Урок 16

لنر الآن كيف يصل ألكسي وأولغا إلى العمل: 

— Здра́вству́й, О́льга!

— Привет, Алексе́й!

— Скажи, пожа́луйста, как ты е́дешь на рабо́ту?

— Обы́чно я иду́ пешко́м до метро́. Если́ я опа́здываю на рабо́ту, я е́ду на авто́бусе и́ли на тролле́йбусе, а пото́м е́ду на рабо́ту на метро́. А ты как е́дешь на рабо́ту, Алексе́й?

— Снача́ла я иду́ пешко́м до остано́вки авто́буса, троллейбуса и трамва́я. Е́ду я на трамва́е и́ли такси́ до метро́.

— Ты что, ка́ждый день е́дешь на такси́?

— Да нет, не на обы́чном такси́, а на маршру́тке, то есть на маршру́тном такси́, потому́ что ближа́йшая ста́нция метро́ нахо́дится далеко́ от на́шего до́ма, а идти́ пешко́м до метро́ о́чень до́лго. Я бою́сь опозда́ть на рабо́ту. Ну а е́хать на метро́ бы́стро и удо́бно.

— Вот так мы е́дем на рабо́ту.

— А вы, друзья́, как е́дете на рабо́ту?

— Рааскажи́те, пожа́луйста, нам, как вы идёте и́ли е́дете в шко́лу и́ли в университе́т.

Шу́тки

المعلم: لماذا جئت متأخرا جدا إلى المدرسة؟ Учи́тель: — Почему́ ты так по́здно пришёл в шко́лу? 
التلميذ: - لقد قلتم عدة مرات ان الوقت ليس متأخرا أبدا للدراسة. Учени́к: — Вы же не раз говори́ли, что учи́ться никогда́ не по́здно.
Два незнако́мых челове́ка разгова́ривают в авто́бусе.

— Вы пойдёте на ле́кцию профе́ссора Ивано́ва? — спроси́л оди́н из них.

— Да, — отвеча́ет друго́й.

— Не ходи́те на э́ту ле́кцию. Я слы́шал, что э́тот профе́ссор пло́хо чита́ет ле́кции.

— Не могу́. Я до́лжен идти́. На э́ту ле́кцию,  потому́ что я сам профе́ссор Ивано́в.