Урок 10
ويأتي بعد الفعل المساعد (мочь) فعل آخر بصيغة المصدر. ومن الطبيعي أننا لا نصرف الفعل الثاني. ومن الممكن تقديم الفعل الثاني على الأول دون أن يتغير المعنى وشكل الفعلين.
— Саша, ты прекра́сно говори́шь по-англи́йски, пи́шешь стихи́ и рису́ешь. Что ты ещё мо́жешь де́лать?
— Я могу играть в ша́хматы, в футбо́л, могу́ пла́вать.
— Я ви́жу, что ты — спортсме́н.
— Да, я люблю́ спорт, осо́бенно футбо́л.
— А что ты ещё мо́жешь де́лать?
— Я могу́ игра́ть на гита́ре, на пиани́но.
— Зна́чит, ты и петь мо́жешь?
Коне́чно, я люблю́ петь ру́сские рома́нсы.
— А ты мо́жешь спеть нам сейчас како́й-нибу́дь ру́сский рома́нс?
— Нет, не могу́, сейча́с я за́нят.
شرح معاني كلمات الحوار (الخضراء)
بشكل رائع | прекра́сно |
أيضا | ещё |
لعبَ بالشطرنج ، بكرة القدم | игра́ть в ша́хматы, в футбо́л |
خاصة | осо́бенно |
عزفَ على القيثارة (البيانو) | игра́ть на гита́ре (пиани́но) |
إذن ، يعني | зна́чит |
طبعا | коне́чно |
ما (أغنية ما) | како́й-нибу́дь |
أنا مشغول. | Я за́нят. |
الدروس
- مقدمة
- لكل سؤال جواب
- الأغاني
- الدرس التمهيدي
- 1الدرس الأول
- 2الدرس الثاني
- 3الدرس الثالث
- 4الدرس الرابع
- 5الدرس الخامس
- 6الدرس السادس
- 7الدرس السابع
- 8الدرس الثامن
- 9الدرس التاسع
- 10الدرس العاشر
- 11الدرس الحادي عشر
- 12الدرس الثاني عشر
- 13الدرس الثالث عشر
- 14الدرس الرابع عشر
- 15الدرس الخامس عشر
- 16الدرس السادس عشر
- 17الدرس السابع عشر
- 18الدرس الثامن عشر
- 19الدرس التاسع عشر
- 20الدرس العشرون
- 21الدرس الحادي و العشرون
- 22الدرس الثاني والعشرون
- 23الدرس الثالث والعشرون
- 24الدرس الرابع والعشرون
- 25الدرس الخامس والعشرون
- 26الدرس السادس والعشرون
- 27الدرس السابع والعشرون
- 28الدرس الثامن والعشرون
- 29الدرس التاسع والعشرون
- 30الدرس الثلاثون
- 31الدرس الحادي والثلاثون
- 32الدرس الثاني والثلاثون
- 33الدرس الثالث والثلاثون
- 34الدرس الرابع والثلاثون